牡二電廠深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，善用“三鏡”找問(wèn)題，明方向，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
平面鏡正衣冠。該廠領(lǐng)導(dǎo)班子按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，對(duì)照黨章、黨紀(jì)以及改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定，往深處照、往細(xì)處照、往實(shí)處照，查不足，找差距，看一看自己的言行舉止是否符合黨章要求，捫心自問(wèn)究竟能力夠不夠、觀念新不新、作風(fēng)實(shí)不實(shí)、業(yè)績(jī)優(yōu)不優(yōu)，從而知不足而奮進(jìn)，修身正己，切實(shí)為人民用好權(quán)、履好職。為深化學(xué)習(xí)教育效果，該廠掀起新一輪學(xué)習(xí)黨章熱潮，做到“每日必學(xué)、邊思邊學(xué)”。
顯微鏡看細(xì)節(jié)。該廠領(lǐng)導(dǎo)班子注重細(xì)節(jié)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，深入查擺“四風(fēng)”突出問(wèn)題和職工群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)職工群眾“最后一公里”“最后一步路”問(wèn)題，特別是發(fā)生在職工群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。對(duì)初步查擺的問(wèn)題再梳理、再分析，往深處找、向“四風(fēng)”聚，班子成員對(duì)梳理查擺的問(wèn)題主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，深刻反思、立行立改。對(duì)職工提出的廠東門門衛(wèi)無(wú)衛(wèi)生間值班不方便等問(wèn)題，該廠及時(shí)給予了答復(fù)和解決。
放大鏡知“微”害。該廠領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)深學(xué)、細(xì)照、篤行，深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，從職工群眾反映的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展、企業(yè)管理、切身利益問(wèn)題中透視“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)照問(wèn)題清單，深入基層了解掌握意見(jiàn)建議的落實(shí)整改情況，全方位檢驗(yàn)整改效果，明確差距，找準(zhǔn)方向，對(duì)“四風(fēng)”危害要警鐘長(zhǎng)鳴。
